Відповідно до статей 6, 12, 23, 42 Закону України «Про місцеві державні адміністрації», Закону України «Про основи соціальної захищеності осіб з інвалідністю в Україні», розпорядження Президента України від 28.11.1992 № 185/92‑рп «Про відзначення Міжнародного дня інвалідів в Україні», розпорядження голови Житомирської облдержадміністрації від 25.09.2020 № 525, на виконання заходів щодо соціального захисту громадян з обмеженими фізичними можливостями, затверджених розпорядженням голови Житомирської райдержадміністрації від 13.10.2020 № 334 «Про відзначення Міжнародного дня осіб з інвалідністю» та з метою привернення уваги суспільства до проблем осіб з інвалідністю, формування в підростаючого покоління толерантного ставлення до таких осіб, в усіх закладах загальної середньої освіти району було проведено «уроки доброти».
Практичні психологи та соціальні педагоги Новогуйвинської та Озерненської гімназії, опорного навчального закладу «Левківська ЗОШ І‑ІІІ ступенів», Коднянської, Сінгурівської, Високопічської № 1, Василівської ЗОШ І‑ІІІ ступенів, Черемошнянської ЗОШ І‑ІІ ступенів провели для учнів 1‑4 класів інтерактивні тренінги «Я – інший», «Рука допомоги», «Сила дружби», для учнів 5‑9‑их класів – «Чи можемо ми зробити світ прихильнішим до осіб з ООП?», «Толерантність чи байдужість?». Класні керівники всіх класів під час годин спілкування надали вихованцям історичну довідку про виникнення цієї важливої для усіх цивілізованих країн світу дати – 3 грудня – Міжнародний день людей з інвалідністю, підготовлену Оленою Вікторівною Нікуліною, директором інклюзивно-ресурсного центру.
Вчителі української мови та літератури, зарубіжної літератури, англійської, німецької, польської мови під час проведення уроків через реалізацію таких наскрізних змістових ліній держстандарту, як «Громадянська відповідальність» та «Здоров’я і безпека» формують відповідального члена громади й суспільства, готового до співпраці, толерантного щодо різноманітних способів діяльності і думок, емоційно стійкого члена суспільства, здатного вести здоровий спосіб життя і формувати навколо себе безпечне, толерантне та емоційно лабільне життєве середовище.
Наприклад, значне зацікавлення та жваву дискусію у здобувачів освіти різних вікових груп викликав перегляд вибраних серій освітнього мультсеріалу «Марта каже» американсько-канадсько-філіпінського виробництва, головна героїня якого – собака Марта, що почала розмовляти після того, як з’їла суп з «макаронами-літерами». Сенс серіалу – концентрація на особливостях певної мови (перекладено на 19 мов, серед яких англійська, німецька та польська), але наразі проблемним питанням було подивитись певну серію та розповісти про друзів Марти – учнів, серед яких і діти з ООП. Спільний перегляд, обговорення, аналіз поведінки героїв – усе це дало змогу кожному подивитись збоку на себе та проаналізувати своє ставлення до «особливих» однолітків.
В усіх рекреаціях закладів освіти оформлено «стіни доброти» – «Наші серця проти насильства».
